Областной экологический центр, г.Тараз
Областной экологический центр школьников города Тараза совместно с волонтерами Корпуса Мира (США) при поддержке программы малых грантов “SPA” КМ (США) провел очистку речки Карасу и прилегающей территории. Эта акция была посвящена Международному Дню Земли – 22 апреля.
Речка Карасу протекает через микрорайоны города Тараза, где живут переселенцы из сёл и малоимущие. На берегах реки расположены мусорные контейнеры, из которых ветром разносится мусор. Он попадает в пойму реки, где в разное время года с удовольствием играют и купаются дети. Организаторы акции решили, что необходимо улучшить санитарную обстановку у родников и в зеленой пойме реки.
Учащиеся средней школы № 42, члены клуба “Эко”, родители, учителя, волонтеры собрали подписи желающих участвовать в данной акции; подготовили эскиз и заказали значок для каждого участника уборки; выпустили листовки со стихотворениями, обращениями, потом закупили перчатки и пакеты. Перед началом акции речку сфотографировали, и закипела работа…
Уборка проходила активно, живо и весело, так как это была не принудительная работа, а необычная акция, в которой принимали участие только добровольцы из разных школ города и университетов.
В результате было собрано около трех тонн мусора и очищены берега реки (около 2 км). Но это не самое главное. Главное – то, что акция изменила сознание жителей этих микрорайонов, как детей, так и взрослых. В анкетах они написали, что с удовольствием примут участие в аналогичных акциях.
На сайте представлены фотографии и стихи участников акции “Чистые реки – 2002”.
Хасанова Оксана, 6 “А”
Речка Караcу грустна,
Потому что вся грязна.
Надо речку нам почистить,
Постыдить “Таза-Кала”.
Бросайте мусор в мусорный контейнер.
Не надо мусор в речку вам бросать.
Загадили вокруг дворы и скверы.
И вашим детям негде погулять.
Надо, люди, постараться на субботник всем собраться.
Привести в порядок двор,
Посадить деревья,
убрать противный сор.
Шевалдина Алёна,
6 “А” класс, и ее тетя
Наша речка громко плачет,
Можно в ней найти и мячик,
И баклашку, и дерюжку,
И разбитую игрушку,
И железку от колёс –
В общем, всё, кто что отнёс.
Как же нам не стыдно, люди!
Долго ль мусорить мы будем?
А давайте вместе рядом
Речку приведём в порядок,
Родничок наш чтобы бился,
Золотился и струился,
И водою напоил,
Дал детишкам Светлых сил!
Уксикова Назира, 7 “Б” класс
Беречь добро – быть здоровым!
Давайте, друзья, не будем сорить,
А лучше всего чистоту наводить.
Ведь чистота – залог здоровья!
И мы все будем здоровыми,
Здоровые мамы, папы и дети,
А также природа, животные на свете!
Давайте, друзья, не будем шалить.
И лучше всего с природой дружить!
Давайте, друзья, беречь добро,
Которое нам от Бога дано!
Есназаров Тимур, 6 “А”.
Все на субботник!
Давайте, друзья,
Вычистим город
От грязи и зла,
Будем природу
Лелеять, любить,
Будем мы с ней
Ладить, дружить.
Чистое небо,
Прозрачна вода,
Воздух звенит,
Как гитары струна.
Любите природу,
Тогда и она
Всем нам ответит
С любовью, без зла.
Полях Фатима, 6 “А”
Выхожу с плакатом я,
Чтобы видела страна,
Что хочу я убираться,
В чистых реках искупаться.
И взмолилась Карасу:
“О, помогите мне, друзья,
Хочу быть чистой и красивой я”.
Под грудой мусора мне тяжко…
Беру я грабли и вперёд,
Ведь речка Карасу зовёт!!!
Экологическая листовка
Мы, учащиеся 3 класса, предлагаем провести акцию “Я и моя школа”, где ученики примут участие в благоустройстве и озеленении нашего микрорайона.
Мы рубим лес, устраиваем свалки,
Но кто же под защиту всё возьмёт?
Пусты ручьи. В лесу одни лишь палки.
Подумайте, а что нас дальше ждёт?
Пора бы человечеству понять,
Богатство у природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять,
Она, как мы, такая же живая.
Хасанова Оксана, 6 “А”
Дана земля для блага людям,
Природой создан дом для нас,
Здесь солнце, ветер, лес и горы,
И очень много рек у нас.
Всё мы беречь должны умело,
Любить свой край мы все должны.
Земля и после нас должна остаться целой.
Красивой и цветущей, как весной!
Отличительная черта акции в том, что дети, учителя, родители, волонтеры пришли в свое свободное время помочь реке, получив при этом массу удовольствия и заряд энергии.